REGULAÇÃO EMOCIONAL – É possível aprender? – LIVRO

Descrição

REGULAÇÃO EMOCIONAL – É possível aprender?

O livro objetiva capacitar o leitor a entender as transformações ocorridas no âmbito escolar devido à pandemia da Covid-19 e oferecer ferramentas para melhor lidar com o novo normal do momento.

–  É uma obra de caráter pioneiro nos temas que se apresentam. Oferece estratégias de resolução de problemas e sugestões práticas para a prevenção do stress, burnout e transtornos mentais no ambiente escolar.

– Material importante para a utilização por profissionais que desejem ou necessitem informações sobre o controle de stress na pandemia e pós pandemia.

– É uma obra exclusiva no Brasil sobre o tema, com capítulos de fácil compreensão que poderá ser utilizado para professores, psicólogos e público em geral na área clínica e escolar.

– O livro discute e oferece ferramentas para se lidar com o stress da vida atual por meio do reconhecimento do lastro emocional negativo deixado pela Pandemia da COVID-19 e de soluções criativas para se resolver os problemas do viver.

PÚBLICO- ALVO DO LIVRO:

Professores, psicólogos, pedagogos, psicopedagogos e gestores escolares. Poderá ser utilizado em clínicas e escolas e pelas Secretarias de Educação dos estados.

FICHA TÉCNICA:

Editora: NILAPRESS

Especialidade: PSICOLOGIA GERAL, EMOÇÕES

ISBN: 978-85-94094-30-8

Páginas: 0484

Ano: 2024

Edição: 1

Encadernação: Capa comum

AUTORAS: 
Marilda Emmanuel Novaes Lipp
Gabriela Fabbro Spadari